马克思主义哲学
哲学概论
- 唯物主义:物质决定意识
- ① 古代朴素唯物主义:把物质归结为一种或几种实物,五行、阴阳、气
- ② 近代形而上学唯物主义:认为物质就是原子,
孤立、静止、片面
- ③ 现代唯物主义:即辩证唯物主义和历史唯物主义,这是一种将唯物主义与辩证法相结合的哲学,认为世界是物质的,但物质世界是动态变化的,充满了矛盾和冲突。
联系、发展、全面
- 唯心主义:意识决定物质
- ① 主观唯心主义:强调内心,关键词是
人
、吾
、我
、观念
、感知
等都是属于主观唯心 - ② 客观唯心主义:有神论,
上帝
、佛祖
、神
、天命
- ① 主观唯心主义:强调内心,关键词是
1. 人为自然界立法 主观
2. 我思故我在 主观
3. 万物皆备于我 主观
4. 上帝、佛祖 客观
5. 吾心即宇宙 主观
6. 物是观念的集合 主观
7. 生死由命,富贵在天 客观
8. 存在即是被感知 主观
9. 老子:道 客观
10. 黑格尔:“绝对精神” 客观
辩证唯物论
物质和意识的辩证关系,巧妇难为无米之炊
- 物质
- 物质决定意识
- 运动是一切物质的根本属性
- 意识
- 意识对物质具有反作用 (不是负作用)
- 正确 -> 促进
- 错误 -> 阻碍
- 意识对改造客观世界有指导作用
- 意识对物质具有反作用 (不是负作用)
唯物辩证法
两大特征
- 联系,
普遍客观 系统条件多样
- 普遍性:所有事物都是有联系的,因为联系是普遍的。城门失火殃及池鱼,失火后人们会用水来浇火,水用干了,鱼活不了
- 客观性:联系是客观的,不是主观臆造的。喜雀报喜乌鸦报丧,违背了联系的客观性
- 条件性:联系是有条件的。比如老师和大家建立起了师生联系,通过网络这样的平台
- 多样性:联系是多样的。比如老师和大家是师生关系,和丈夫是夫妻关系, 和孩子是母子关系,和王某是同事关系
- 系统性:构成系统的是一个整体,会考查整体和部分之间的关系。比如短板效应
- 发展:新事物的产生,旧事物的灭亡。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
三大规律
- 对立统一规律 (矛盾规律)既要金山银山,又要绿水青山,
同一斗争 普遍特殊 不均衡 内外因
- 矛盾的同一性和斗争性
- 矛盾双方可以相互依赖,没有左就没有右
- 矛盾双方可以相互转化,你的优秀相对于不同的人的优秀,塞翁失马,焉知非福
- 矛盾双方可以相互排斥,同行的投诉
- 矛盾的普遍性和特殊性:万事如意违背了矛盾的普遍性,家家有本难念的经,体现的是矛盾的普遍性
- 矛盾的不平衡性:主次矛盾,两点论,重点论。苍蝇老虎一起打,重拳出击打老虎
- 矛盾的内因和外因,南橘北枳属于外因,个人成长生物进化属于内因
- 矛盾的同一性和斗争性
- 质量互变规律:重视量的积累,重视质的飞跃,千里之堤,溃于蚁穴、水滴石穿
- 量变是质变的前提和必要准备
- 质变是量变的必然结果
- 否定之否定规律:肯定→否定→否定之否定,山重水复疑无路,柳暗花明又一村
- 发展是前进性和曲折性的统一
认识论
实践和认识的辩证关系,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
- 实践决定认识
- 认识对实践具有反作用
历史唯物主义
- 社会存在和社会意识的辩证关系
- 社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在有反作用
- 社会基本矛盾运动
- 生产力和生产关系的矛盾运动
- 生产力决定生产关系,生产关系对生产力有反作用
- 经济基础和上层建筑的矛盾运动
- 经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础有反作用
- 生产力和生产关系的矛盾运动
- 人民群众是历史的创造者,金杯银杯不如老百姓的口碑
马克思主义哲学导图:
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